江南长城 (临海台州古城墙)有着悠久的历史。始于晋代，已有1600余年。城墙沿江修筑而上，依山就势，逶迤曲折，雄险壮观。与北京八达岭相比较，堪称双绝，称之为“江南八达岭”。古城墙还有防洪的功能，墙如大堤，千余年来抗击着洪水的冲击。城墙在修筑设计上，采取了特有的措施，把瓮城修作弧形，特别是把“马面”迎水的一方修作半圆弧形(其余一方仍为方形)，在全国古城墙中，十分罕见，目前所知尚属孤例。更为值得一提的是，古城在抗击倭寇中作出了巨大的贡献。抗倭名将戚继光在临海主持抗倭斗争八年。
古城就是爱国主义教育的一本生动教材。1996年临海台州古城墙被台州市委、市政府命名为第一批市级爱国主义教育基地，是台州市重点文物保护单位，2001年被浙江省委、省政府命名为第四批爱国主义教育基地。为进一步加强爱国主义教育基地建设，充分发挥爱国主义教育基地的教育功能，根据省委宣传部《关于在全省爱国主义教育基地开展“争创先进基地、提升教育效果”活动开展的通知》精神，临海市委、市政府大力加强教育基地建设和管理，充分发挥教育基地对未成年人思想道德教育的作用，明确以“我体验 我自豪”主题为着力点，努力提高爱国主义教育基地建设水平，取得了一定的成效。我们的主要做法是：
一、抓投入，使江南长城的软硬件得到不断丰富和完善
长城景区不仅是全国重点文物保护单位，同时也是一个具有光荣爱国主义教育传统的景区，有许多珍贵的历史遗址、遗迹和名人纪念地。“江南长城”主题教育活动立足点就是古长城，为此，临海市委、市政府非常重视江南长城景区的建设和内涵挖掘。把江南长城景区纳入全市精神文明建设和城市发展的总体规划。近几年，江南长城景区陆续投资4500万完成了古长城的改造扩建。同时，为了丰富江南长城的内涵，临海市委、市政府还计划筹集资金用于戚继光纪念馆的规划和建造。为确保戚继光纪念馆的规划和建造工作顺利实施，成立了戚继光纪念馆的建造领导小组，制订了《戚继光纪念馆建造实施方案》，还专门组织人员到嘉兴南湖革命纪念馆、绍兴鲁迅纪念馆和三门亭旁起义纪念馆等地学习参观。这些景点的修整和建成丰富和完善了开展爱国主义教育和未成年人思想道德教育的内涵，增加了自身的吸引力也为未成年人的健康成长提供了更广阔的天地。据统计，2006年，仅江南长城旅游发展有限公司下辖景点接待旅游参观者人数就达66.05万人次。
二、抓载体，提高江南长城宣传教育工作的针对性和实效性
为挖掘的古长城的爱国主义教育功能，加强对广大干部群众特别是青少年学生的爱国主义教育，按照“三贴近”的要求，结合自身特点和优势，我们在全市开展了以“我体验 我自豪”为主题的“江南长城”主题教育活动，在具体的教育活动中，我们根据不同层次的教育对象，设计不同的教育载体。在青少年学生中，开展了以“我体验 我自豪”为主题的“三个一”（演讲、讲故事、征文比赛）为主要内容的“江南长城”系列读书教育活动；开展了以“五个一”（登“江南八达岭”，寻访先烈足迹、听一次名将戚继光抗倭寇斗争故事、为长城做一件实事、开展一次“江南长城知多少”社会调查、写一篇“相约江南长城 祝福奥运 爱我中华”为主要内容的作文）；同时还在青少年中开展了网上“长城名胜古迹知多少”的知识竞赛、“新农村、新青年”长城志愿服务节等活动。这些形式活泼、富有意义的教育活动受到了青少年的广泛欢迎，通过系列活动引导广大青少年继承爱家乡的优良传统，弘扬伟大的民族精神，引导广大青少年自觉践行社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观和价值观。在机关党员干部中，开展了长城的内涵和价值大讨论活动，通过召开座谈会、研讨会、报告会等形式提高机关党员干部对长城的认识。在广大市民中，通过开展“我为长城献一砖”活动提高人人参与修建和保护长城的意识，同时，我们还每两年举办一次“江南长城节”，通过办节来提高“江南长城”的知名度和美誉度，吸引更多的人士接受爱国主义教育，不断拓展爱莫能助主义教育基地的教育面。
通过开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，引导广大党员干部群众特别是青少年学生践行“八荣八耻”，体验历史，重温光荣历史，体验美好生活。从而激发强烈的民族自豪感和热爱家乡的情感。
三、抓宣传，提高江南长城的知名度和美誉度
为拓展活动的参与面，增强活动的教育效果，使“江南长城”主题教育活动深入人心，我们利用各种宣传资源，进行广泛宣传，营造了浓厚氛围。一是加强了媒体宣传：组织市级新闻媒体采取多种形式宣传报道工作，分别开设了专版、制作了专题。加强资料宣传。制作了《江南长城报》、《江南长城景区导游图》、江南长城景区画册等宣传品，同时，从实际出发，搜集、整理、文物、图片、史料等手段编写了大量内容丰富、各具特色的书籍、图册、光盘等，免费赠送给全市大中小学，为学校组织学生开展活动提供了完整可靠的信息和资料；二是加强了社会宣传：充分发挥老干部、老教师等的作用，开展“相约江南长城 祝福奥运 爱我中华”宣讲月活动，通过举办报告会、讲座等形式，介绍“江南长城”的历史，使青少年接受爱国主义、民族主义教育，激发他们的爱国主义情感。在宣传月期间，共组织宣讲活动数百场次，受听中小学生25000人次；三是政府组织宣传，通过举办“中国江南长城节”扩大受众面。重视媒体宣传，加强广告宣传。邀请接待浙江作家节等多批次的媒体记者来江南长城景区考察、拍摄和写作，在国内外媒体刊发江南长城旅游专题，如《旅游时报》、《航空博客》、《人与自然》、《旅游者》、《上海漫步》等杂志均以多个版面免费为我们作了宣传，央视“旅游风向标”、“神州发现”等栏目来我市专门拍摄专题片向海外宣传，接待了2006两岸合拍——浙江二十四小时活动的境内外记者，在人民日报、浙江日报多次做整版面的旅游专题介绍等。
四、抓拓展，丰富江南长城宣传教育的内涵和效果
我们立足本身资源，紧扣“我体验 我自豪”主题的同时，不断拓宽思路、创新载体，精心设计形式多样、喜闻乐见的教育活动，充分挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵，使教育基地成为未成年人思想道德教育的大课堂。
我们每年进行整体策划，并针对未成年人的特点，提出具体活动要求，有计划、有步骤地组织实施。近年来，通过一系列子活动的开展，广大青少年在活动中受益，也吸引了青少年走进爱国主义教育基地。仅清明前后几天，江南长城旅游爱国主义教育基地就迎来了数万青少年参观。同时，江南长城景区已将参观爱国主义教育基地的内容纳入了全市学生素质教育活动方案中，根据教育基地的不同类型和青少年的不同年龄层次，科学地安排参观内容，使爱国主义教育由浅入深，逐步深化。如对于中小学生，江南长城景区还经常性地在景区增设了一些科普方面的展示窗口，让他们除了能够培养爱国主义情操的同时还能获取知识；对于高中以上的学生，江南长城景区拥有一批传统的教育基地，让他们结合书本知识，进一步提高认识、陶冶情操，增强爱国情感。并且景区也从实际出发，以重大历史事件、历史人物纪念日、重大节庆活动为载体，组织开展了一系列有影响、有声势的活动。通过形式活泼、富有意义的教育活动的开展，江南长城景区获得了青少年的广泛欢迎。
我们充分利用“我体验 我自豪” 作为江南长城的主题教育活动载体，在努力提高爱国主义教育基地建设水平上取得了一定的成效。江南长城景区不断获得社会各界的肯定，先后被评为“浙江省十大最具吸引力旅游景区”和“最受上海市民欢迎的浙江景区”。但如何加强爱国主义教育基地长效管理、创新爱国主义教育活动形式，江南长城作为爱国主义教育基地是对未成年人开展思想道德教育的重要资源，如何进一步保护、开发、利用好这一资源，过去是，今后仍将是我们需要进一步努力的重要工作。
今后，我们将进一步贯彻落实文件精神，认真学习其他兄弟县市爱国主义教育基地建设的经验，努力使江南长城爱国主义教育基地成为未成年人思想道德教育的课堂，把临海的爱国主义教育提高到一个新水平。
中共临海市委宣传部