[工作动态]
1、椒江交警大队以“警校共建”为抓手 打造文明交通
2、黄岩区妇联“四个一”深入开展留守儿童关爱行动
3、仙居县积极构建未成年人健康成长立体网络
4、椒江区牵手浙报“民情直通车”开展践行“新开门七件事”主题活动
5、省未成年人思想道德建设督查组来我市检查
椒江交警大队以“警校共建”为抓手
打造文明交通
为抓好中小学生交通安全宣传教育，切实提高中小学生交通安全法制意识和自我保护能力。椒江交警大队结合实际，以“警校共建”活动为抓手，突出“四个抓”，捉进学生文明交通的养成教育。
一是营造氛围抓宣传。制定全区中小学生交通安全宣传工作方案，成立以大队长、教导员挂帅，各科所队长负责，岗位民警承包的责任分工模式。全面落实“一校一警”制度。帮助指导学校设立了交通安全宣传窗，张贴宣传画和宣传标语；播放交通安全教育光盘、发放交通安全漫画手册等宣传资料；驻校民警经常与班主任共同主持召开以交通安全为主题的班会，组建“少先队员文明交通宣传队”开展宣传活动；同时还通过讲授、游戏、竞赛、案例讨论等多种形式，寓教于乐，开展交通安全宣传教育，营造浓厚的氛围。
二是完善基础设施抓管理。专门向区政府争取落实了经费，逐步完善学校周边的标志、标线和交通安全设施，并抽调警力，加强对学校周边道路秩序的管理力度。组织校警开展交通指挥手势和交通安全知识培训，统一交通协管员服装，协助交警做好校园周边交通疏导工作和学生的护送工作，保证师生出入平安。同时，还通过学生以及致家长公开信等形式，提醒广大家长文明出行。
三是注重实效抓活动。组织学生开展以“交通安全，从我做起、从小做起”为主题的漫画、金点子、手编报和黑板报比赛，激发学生学习交通法规的兴趣；推行教学前交通安全“一分钟提示”，时刻提醒学生注意交通安全；开展“交通安全小明星”、“交通安全小卫士”等评比活动，提高学生遵守交通法规的自觉性；每学期组织一次交通安全知识讲座、组织校警指挥手势和会操训练。此外还开展了“小手拉大手”交通安全问卷调查活动、“警校共建平安路”、“义务小交警”等一系列文明交通劝导社会实践活动和交通安全模拟实践表演，切实让学生知行合一、言行一致。
四是树立典型抓试点。确定椒江区云健小学为共建活动的试点学校。定期会同学校领导，分析交通安全教育形势，认真查找教育中存在的薄弱环节，并就如何开展“安全教育日”、“中小学生交通安全宣传月”活动等进行探讨，研究制定交通安全教育计划，每月对校园宣传进行总结，通报涉及全市中小学生交通事故情况，同时对该校学生中突出的交通违法行为予以通报，引起学校、家长的重视，形成“齐抓共管”的局面。云健小学建校至今，未发生过一起涉及学生的交通事故，2003年被命名为市、区两级中小学校交通安全教育示范基地，2005年还被评为浙江省交通安全宣传先进单位。
（椒江交警大队）
黄岩区妇联“四个一”深入开展
留守儿童关爱行动
近年来，随着区域经济发展的加快，流动人口成为一支新型劳动大军。因父母双方外出打工而形成的由祖父母或亲戚代为抚养的留守儿童队伍越来越庞大，成为“时代孤儿”。因此，黄岩区妇联以“四个一”为抓手，深入开展以“牵手助成长、爱心构和谐”为主题的系列关爱留守儿童行动。
一是建立一个留守儿童档案。区妇联组织人员在全区开展调查摸底工作，并对茅畲乡逸夫学校作了重点调查。在摸清情况后，建立了全区年龄在18周岁以下，父母持续外出六个月以上的留守儿童档案。区妇联儿童工作委员会还专门成立了关爱留守儿童工作领导小组。
二是开展一批留守儿童结对。区妇联在全区发放了调查问卷，调查表明，众多留守儿童普遍存在学习困难、性格缺陷、亲情缺乏、生活水平偏低、心理障碍等问题。针对这些问题，区妇联联合团区委等部门发动女干部、女企业家、热心妇女、团员团干、关工委老同志、实验小学27个班级的学生做代理家长或代理学长与“留守儿童”结对，开展各种形式的对话、沟通，构建学校、家庭、社会“三结合”的工作网络。
三是建立一批留守儿童之家。在茅畲乡逸夫学校、大里岙村等建立了“留守儿童之家”，专门开辟活动场所定期开放，成立志愿服务中心，制定了工作人员职责、管理规则，设立“留守儿童示范家长学校”，定期为留守儿童的临时监护人开课。在“留守儿童之家”里，家庭成员花名册、留守儿童风采展示台及孩子们喜爱的书籍、文具一应俱全。区妇联还联系区电信分局免费为10名特困留守儿童安装了爱心电话，茅畲乡政府拨出专项资金设立留守儿童奖学金，区妇保院的医生还为茅畲逸夫学校的留守儿童进行免费体检，使他们真切地感受到社会的关爱。
四、开展一系列主题教育活动。将5月10日至6月10日定为“留守儿童欢乐月”，通过开展手拉手联谊活动、“两地书、亲子情”留守儿童书信大赛、“话学习、谈生活”留守儿童家访日、家乡风情一日游、邀请外教罗斯·玛丽与留守儿童共度周末等活动，进一步推进关爱行动落到实处。
（黄岩区妇联）
仙居县积极构建未成年人健康成长立体网络
为进一步推进未成年人思想道德建设,发动全社会共同关注和促进未成年人健康成长，仙居县从三个方面入手,努力构建未成年人健康成长立体网络。
一是开展以“同在蓝天下，携手创和谐”为主题的关爱留守儿童系列活动。
六一前夕，各有关部门联合举行仙居县推进留守儿童关爱行动现场会，县四套班子领导为留守儿童示范家长学校和留守儿童之家授牌,部分代理家长与留守儿童进行了现场结对；深入调研，建立“留守儿童信息管理库”，出台了《仙居县留守儿童状况调研报告》；通过部门联建、社会援建等方式，群策群力开展“留守儿童之家”阵地建设，建立了多家“快乐小太阳留守儿童之家”、“留守儿童家长学校”；强化志愿者招募工作。针对留守儿童的不同群体开展了“代理家长”、巾帼志愿者帮扶、“红领巾”手拉手、 “师生结对”和“班干结对”等五种结对方式，以此来发动全社会共同关注和参与留守儿童关爱工作。
二是开展以“同庆千年，共创文明”为主题的未成年人思想道德教育实践活动。
今年是仙居诏改县名为“仙居”一千周年，结合千年庆典活动，一是组织中小学生开展“知千年仙居，爱美好家园”读书活动，鼓励他们了解家乡、热爱家乡、建设家乡。二是组织未成年人赴上张县委旧址、下汤遗址等地开展革命老区和名胜古迹探寻活动，引导他们了解仙居悠久的历史和灿烂的文化，有针对性地开展革命传统教育；三是以征文、演讲、主题团队日活动等形式，开展“我为千年仙居添光彩”道德宣传和讨论活动；四是开展“同庆千年，共创文明”道德实践活动，引导学生自觉践行道德规范和学生守则，以实际行动向千年仙居庆典活动献礼。
三是开展以“加强青少年体育、增强青少年体质”为主题的阳光体育活动。
全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展“学生阳光体育运动”。以“达标争优、强健体魄”为目标，引导和鼓励青少年体育锻炼的热潮。通过减轻学生作业负担、保证学生睡眠，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障等措施，促进学生发育和成长。重点抓好未成年人心理健康教育，通过心理课、心理咨询、团队精神培育等方式，促进未成年人身心健康。
（仙居县文明办）
椒江区牵手浙报“民情直通车”
开展践行“新开门七件事”主题活动
5月20日上午，由椒江区委、区政府和浙江日报联合举办的“践行‘新开门七件事’，争做新台州好市民”主题活动在岭南社区举行。此次活动是推进“多城同创”工作，深化“新开门七件事”宣传教育活动的重要举措。自“新开门七件事”宣传教育活动开展以来，椒江区通过形式多样的宣传、实践和督查等一系列活动，改变了居民不良习惯、改善了社区环境、提高了居民素质，宣传教育活动取得了明显成效。
活动现场，城建部门向社区赠送了垃圾箱、垃圾袋，建设社区居民表演了方言三句半《新开门七件事》，还进行了践行“新开门七件事，争做新台州好市民”大签名。
主体活动后，海门街道和有关部门开展了“多城同创”宣传活动、便民服务和各项实践活动。此次主题活动由浙江日报“民情直通车”栏目作专题报道。
（椒江区创建办）
省未成年人思想道德建设督查组来我市检查
6月10日至11日，以团省委副书记徐旭为组长的省未成年人思想道德建设工作“回头看”督查组一行5人来我市检查，市各有关部门负责人参加检查情况反馈会。
目前我市共有未成年人约55万名，加强和改进未成年人思想道德建设是我市精神文明建设的重中之重。我们以十件实事为抓手，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的网络，全市目前有省级先进家长学校10所，市级示范性家长学校50所，有4所家长学校被列入全国千所流动人口示范性家长学校，开辟了家长论坛等家校联办新形式。另外，我市还有国家级爱国主义教育基地1个、省级7个、市级35个以及一大批县（市、区）级基地，形成了爱国主义教育基地四级网络。
督查组充分肯定了我市在未成年人思想道德建设工作中所取得的成绩，并指出要进一步提高认识，建立健全督查机制。要净化荧屏音频，积极创造条件，抓好少儿频道落地工作和青少年宫等校外场所建设，进一步加强对未成年人成长环境的整治力度。要整合全社会各方面力量，进一步开拓思路，以取得更大成效。
在台期间，督查组实地查看了天台县和椒江区的未成年人思想道德建设工作情况，并与有关人员进行了座谈。
（台州市文明办）
报：省文明办，市委办、市府办，市文明委领导